随着城市化进程的加快，我国经济取得了迅速的发展，然而在这个进程中，教育的发展却滞后于经济的发展，整个社会的人才结构呈现出“两头大，中间小”的局面。（注：“两头”即大学生和农民工，“中间”即中高级技术人才。）一方面，职业学校数量仍然不足；另一方面，现有的职业学校培养出来的技术人才仍然难以迅速适应企业的需求。
一、政府重视中高级技术人才的培养，大力发展职业教育及民办教育
目前国内外大中型企业仍然大量缺乏中高级技术人才。面对这样的现状，国家下大决心大力发展职业教育，即大量优质培养企业需要的中高级技术人才。从2005年开始，国家每年投入100亿元发展职业教育。这项措施已惠及我校，2007年，云南省昆明市官渡区委、区政府投资1.2亿元改造扩建我校，打造云南一流的高级职业学校。
2008年2月26日，昆明市委、市政府下发了名为《关于加快民办教育发展的实施意见》的文件，前言指出“为全面贯彻党的十七大精神和省委、省政府有关指示，进一步深化教育体制改革，调动社会力量办学的积极性，以更大的决心、更强的力度，促进全市民办教育快速健康发展，尽快形成以政府办学为主体、社会各界共同参与，公办学校和民办学校联合办学，实现优势互补、共同发展的新格局。
其中第二条第（三）指出：大力促进民办教育发展，像办公办教育那样大办民办教育。凡是不违背现有法律法规、有利于增加教育投入、有利于扩大教育规模、有利于提高教育水平和办学效益的各种办学模式，都可以大胆尝试和积极探索。大力发展中、高等职业教育。全面落实发展民办教育的优惠扶持政策，鼓励社会参与，创新办学形式，培植优质资源，实现民办教育的数量再扩张、质量再提高、结构再优化，形成公民办学校相互促进、共同发展的良好局面。
其中第四条第（十）指出：非义务教育公办学校可以试行“国有民办”。非义务教育公办学校在不改变学校和人员性质的前提下，引入民办学校运行机制，学校所有权与办学管理权分离，资产归国家所有，办学权交给承办者。
其中第四条第（十八）指出：鼓励教师在公、民办学校之间合理流动。
其中第四条第（二十一）指出：民办与公办学校享有同等待遇。
在2008年7月26日的职业教育暨民办教育工作会议上，昆明市市委书记仇和要求“像重视公办教育那样重视民办教育，像兴办普通教育那样兴办职业教育。”倡导公民优势互补联合办学。他在会议上指出：
“昆明市职业教育总体规模不足，14个县（市）区没有一所办学规模在2000人以上的自办职业高中，近一半县区职业高中在校生不足200人”
“把加快职业教育作为教育事业改革和发展的重要战略突破口，以服务为宗旨，以就业为导向，采取新建一批、迁建一批、改扩建一批的办法，引进和吸纳民间资本、工商资本和海外资本，迅速扩大职业教育的增量资源。到2010年，中等职业教育的在校生规模由现在的6万人扩大到9万人。”
“按照‘一保三放开’的教育体制改革思路，在确保教育资源存量稳定发展的前提下，增量部分鼓励社会资金、民间资本进入非义务教育阶段办学，形成多元化投资办学局面。强强联合、强弱联合、城乡联合，大力实施集团化和规模化办学，改变政府单一办学格局。”
2008年4月18日，教育部部长周济到学校视察，云南省省长秦光荣、昆明市市委书记仇和多次到我校参观考察，对我校的教学管理、就业安置等工作给予了高度赞扬及充分肯定。
二、优势互补共创辉煌
在这样的背景下，官渡区职业高级中学大胆改革，勇于创新，与云南青科职业学校联合办学，双方资源共享，优势互补，扬长避短，最大限度地整合优质教育资源，为学生创造一个更加完善的学习平台。携手树立云南职业教育“公民结合”特色的一面旗帜，共同实现优势互补、资源共享的愿望。
官渡区职业高级中学：
1、在昆明经济技术开发区和昆明深圳工业园区之间，是一所公办省级重点学校，1986年建校，2007年官渡区委、政府投资1.2亿元，按国家级职中硬件要求，建成一所占地265亩，设施全省一流的职业学校。学校硬件一流（有电脑、汽车、数控机床电子电器、机械等总值1000万元的实训设备），管理规范、严格，学生技能培养突出。
2、校园布局合理、设施齐全、功能完善、环境优美，现有教职工110名，高级教师13名，双师型教师22名，师资力量雄厚。
3、半军事化管理，封闭式训练。每个班级有专职班主任24小时值班，保证学生在校遵守纪律，人身安全得到充分保障。
云南青科职业学校：
1、独具特色的本原教育。追溯教育的本原，培养人，唤起人的良知，培养人的人文精神，培养人的责任心。
2、校企联合，定向培养。按照企业需求招收学生。学校、企业、校内外培训三位一体的“三元制”办学模式，完善优质的就业网络及工学交替的教学贯彻落实，保证了学生毕业后工作的安置。
3、工学交替。在校学习与在企业实习交替进行，理论联系实际，让学生专业理论扎实，实际操作熟练。
4、半工半读，带新读书。学生在实习期间就能领取实习工资，缓解了家庭的经济压力。
5、军事化训练。锻造学生吃苦耐劳的精神、坚强的意志品质、雷厉风行的作风，让学生形成良好的思维模式及行为习惯，为将来毕业后融入社会奠定坚实基础。
6、融入社交礼仪、口才培训、潜能开发、团队精神等培训课程，全面提高学生的综合素质。
三、两校成功签订办学协议
2008年初，在党和国家高度重视中高级技术人才培养的形势下，官渡区职业高级中学与云南青科职业学校成功签定了联合办学协议。
双方完美结合以教学质量为核心、加强素质训练、注重能力培养，打造一专多能的复合型人才。帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。让同学们懂得用知识技术回馈社会，回馈学校，回馈父母。把学生培养成为专业技术扎实，综合素质全面的现代化人才。
特此预祝官渡区职业高级中学与云南青科职业学校联合办学取得圆满成功！
此致！ |
