怎样备出一堂好课
教学之所以成其为一门艺术，在于其永无止境的探索与追求。浅白地说，如何把教师已懂的知识技能转化为学生掌握的知识、技能的过程，就是教学。它包含教师的教，学生的学的过程，这是一般的理解；深层次的理解是，教学是教师的学，也是学生的学，是个学习过程。如何上出一节好课？首先必须思考如何备出一堂好课。
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浅谈中等职业学习的专业、课程及教材
中等职业学校在教育改革浪潮的冲击下得以生存至今，原因是中等职业学校与社会联系密切、专业的设置灵活多变，可随市场经济的调节而改设，课程的开设及教材的选用均可根据学校所处地域的经济、学校和学生的实际情况来定，学生毕业后既可走入社会，直接就业，又可到高一级职业学校（学院）深造。当前，在各类大学扩招、普通高中扩招的影响下，中等职业学校招生大滑坡的趋势下，只有结合实际开好专业，选好课程、选好教材，中等职业学校才能得以生存和发展。
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浅谈汽修专业技能教学的几个问题
在多年的职教生涯中，深感汽车维修专业教学有别于其他学科。汽车维修专业的特点是：内容多，技术含量大，设备器材昂贵，教学要求与难度大。新技术不断增进发展，促使我们不断更新教学观念和教学技术手段。如何才能使汽车维修专业教学能适应社会经济发展，适应技术进步，适应就业技能要求，适应人的发展，使专业教学不仅仅是为了使学生获得一个技能证书，更重要的是让学生真正学到一套实用的维修基本技能和进一步提高水平的学习能力，是当前摆在汽修专业教师面前的首要任务。下面就汽修专业教学的几个问题谈谈自己的成功尝试和看法。
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在photoshop教学中培养学生的学习能力
有人说职业学校的教学就像在青石板上种庄稼，这话有点夸张，但职校学生基础普遍较差，学习能力较低却是不争的事实，因此，教师在教学中要循序渐进，不懈努力，把握学科特点，激发学习兴趣，培养学习能力，挖掘学习潜能，不断提高学生的素质，以此提高教学效率，笔者就自己的photoshop教学，谈谈在教学中对学生学习能力的培养。
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